Cours 7

15 minutes

3 heures

Rien à faire

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Ancre 1

Objectifs

Décrire l’importance de contribuer au développement de la culture scientifique des élèves
Comprendre pourquoi et comment appliquer la DDA en classe (itérativité, réponse de l’environnement, ouverture, etc.)
Établir des liens entre les contenus en ST et les Contenus détaillés en éducation à la sexualité

Ancre 2

Conférence de Pascale Quesnel-Pierre
- Diplômée du programme d'enseignement en adaptation scolaire de l'UQAM en 2012, elle enseigne depuis plus de 8 ans au premier cycle du secondaire. Elle travaille actuellement à l'école secondaire d'Anjou, où elle enseigne (notamment les sciences) aux élèves inscrits en formation préparatoire au travail 1.
Conférence de Jean-François Brière et Martin Brouillard
- Jean-François Brière est diplômé de la maitrise en éducation de l'UQTR et enseigne depuis plusieurs années. Il réalise des projets motivants en science et technologie avec ses élèves, que ce soit au 3e ou au 1er cycle.
- Martin Brouillard a été enseignant au primaire pendant cinq ans avant de cofonder avec son frère les Neurones atomiques, une entreprise d'animation scientifique qui donne le goût de la science aux élèves et a mis en place des initiatives d'accompagnement des enseignantes et enseignants du primaire pour l'enseignement de la science et technologie.
Conférence de Guillaume Cyr
- Candidat au doctorat en éducation et chargé de cours en didactique de la science et technologie, il s'intéresse à l'intégration de la diversité sexuelle et de genre dans l'enseignement de la science et technologie.

Ancre 3

Pour consulter le programme de FPT (formation préparatoire au travail)

Matilda est une bonne ressource pour aller chercher de l'information (secondaire et enseignants).

Le RÉCIT propose des ressources pour enseigner l'éducation à la sexualité au primaire.