Avoir une réflexion critique par rapport à sa culture scientifique et à ses connaissances en didactique de la ST

Définir les sciences comme étant un ensemble de savoirs, de techniques et de méthodes qui permettent de comprendre le monde naturel

Définir les technologies comme un ensemble de savoirs, de techniques et de méthodes permettant l’application pratique des savoirs scientifiques

Différencier les différents types de savoirs scientifiques (énoncés d’observation, concepts, lois, théories et modèles)

Distinguer des activités scientifiques d’activités non scientifiques