Associer les critères d’évaluation aux différentes parties de la DDA

Sélectionner des critères d’évaluation pertinents 

Formuler des observables pertinents et choisir des traces à recueillir en lien avec les critères d’évaluation

Formuler une définition en deux parties et donner des exemples (communs, moins communs et contre-exemples proximaux) pour des concepts de science simples

Formuler une courte explication scientifique en recourant à des stratégies efficaces (analogie, schéma, étapes).

Sélectionner des sources de vulgarisation scientifique fiables et adaptées aux élèves du primaire

Intégrer des notions scientifiques à la démarche